The afternoon

What do the old sailers see?

They see the girl with the short hips

Small breast, sex in button

nacent thighs and

tangled hair, silace and nacre...

Who runs naked on the sea.

The afternoon erases her silhouette and

the footprints she is leaving

Her body gets lost in the mist,

In light foam

Of the bluish sea.

Girl of a lot of sunrises,

Lewd looks

Beach days

Breats that whisper to the wind

Sweaty body, white, unpolluted

Who misses the modesty

Language unknown of my ink

I write you this verse

In distressing afternoon

Where I discribe you:

Upright, fill with accentuated innocence

barefoot so you don't hurt the sand

The afternoon comes... erases everything

This version was translated by Patty, from  http://naturallymisterious.blogspot.mx/   Thanks for the support :D

Maestros sin límites

Siento el calor de hojas cobijadas de ilusiones, por tener algo que aprender todos los días. Volteo los ojos al pasado en retrospectiva, veo a los maestros que me guiaron por el camino del conocimiento y la sabiduría.
Hago a un lado los problemas que se ven en T.V., desterrando la diatriba, la crítica; no sirve de nada si no ofrece soluciones.
Es triste saber del atraso cultural en el país, que la mayoría no lee.
Recuerdo mi infancia, el olor del jabón, la pasta de dientes, mi lonche, la espera del camión para ir al colegio, Al Montessori de primero a tercer año.
Después al Instituto Cervantes, cuyo director era el Maestro Garriga Plá, donde conocí un mundo totalmente diferente, recuerdo a dos maestros con profundo cariño la Maestra Ethel Rojas Escobedo , quien infundía en sus alumnos su acendrado amor por México, logró que mas adelante yo buscara libros como: Sentimientos de la Nación, Juárez su obra y su tiempo.
El Profesor Heriberto Lara Villalobos, un verdadero artista, colérico, a veces mal humorado, se daba tiempo para ayudarnos a desentrañar el mundo del conocimiento, cada día nos ponía una máxima, buen dibujante. Hoy día aún recuerdo muchas máximas.
El Prof. Lara nos enseñó a trabajar la madera, hizo murales en el edifico del Instituto como: La guerra de Independencia, La Revolución Mexicana, El calendario Azteca yo lo ayudaba a sostener los botes de pintura. En un concurso de dibujo, en sexto grado, el de Paco Villa y el mío se exhibieron a la entrada del Palacio Municipal de Tampico.
Me apasionaba la Historia Universal impartida por el Maestro Chong y los conceptos de Civismo del Lic. Cavazos.
De la Escuela Técnica Industrial recuerdo a la Maestra de Español Gina, insistía en la rima de la poesía, nunca pude rimar.
Mi Maestra de Literatura Lourdes, nos obligaba a leer una obra por mes, se dio cuenta que yo ya leía y empecé a escribir pequeños poeminios en las libretas de las compañeras.
La Maestra Esperanza Garza, impartía Orientación Vocacional, nos dijo a que carrera éramos proclives, Psicóloga y Pedagoga orientó a las señoritas en sus cambios fisiológicos.
Ya en la prepa Madero el Prof. Luis Rodríguez nos enseñó etimologías, su mamá en segundo nos guió para hablar en público.
Un seminarista que dejó los hábitos para casarse nos daba Ética y Lógica.
Al ingresar a la Facultad de Leyes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas conocí a un maestro que explicaba con vehemencia la importancia del derecho.
El Lic. Pedroza era un catedrático en Latu Sensu, a pesar del lumbago siempre asistía a clases, ayudado de su bastón.
El Lic. Silva Cosmille, una vez al mes nos llevaba criminólogos al aula.
Mi Maestro de Sociología, nos descubrió el mundo fascinante de la interacción del hombre y la sociedad. Nos recomendó autores como: Comte, Emilio Durkheim, H. Spencer.
La Maestra Claudia Villegas, nos decía que el Derecho Civil abarca todas las funciones de la vida.
La Maestra Esperanza Garza quién fundó La Nivelación Pedagógica en Tampico, Tam.
Al llegar a Minatitlán en septiembre de 1977 busqué afanosamente donde estudiar, tres años después entré al propedéutico y estudié la mitad de la carrera de Trabajo Social, donde tuve excelentes maestros como: el Lic. René Poblete, la Neurosiquiatra Mildred Moguel, la Lic. Irma Rojas Roussier, la LTS. Olga Cervantes y el LTS. Antonio Sánchez Curiel.

Ninfa

Eres pasión, sentimiento…
recompensa esperada,
dulce gesto;
amor independiente.

Eres Ninfa del bosque
convertida en humana.

Espalda de élitro…vuelas.

Eres dos puños pequeños,
vigorosos…
rompes las cadenas
que te aprisionan.

Esperamos el día,
pronunciamos las mismas palabras.
En la noche cae una estrella.
Vagas por el bosque
con túnica de Ninfa y
alas de mariposa.

Quiasmo derramado en tus labios,
soledad definida
en tu andar por el bosque.

Ausente de público mármol,
de flores encendidas,
de grillos cantando en el umbral
de los senderos
desprovistos de herrajes.

Te ves reflejada en espejo de zafiro
flota tu blanca túnica de
hermosos velos de Alis y Times.
En mullido lecho me darás alegría
Ninfa del bosque.

Similitud

 

Te vuelves selva impenetrable
riqueza de diosa.
Mujer de mil nombres
sofocas concupiscencias hablando en las calles.
Campo mitológico,
luces, polvos, fluidos…
se agitan obscenos
en la espaciosa
ausencia del tiempo
libre de deseos.
Complaciente instante…
Inicio en tu cuerpo abandonado.
Te demoras vistiéndote,
mi cuerpo se viste de tiempo;
encerrado se abre paso
en lechos que laten.
Mis ojos sonríen al mirarte
te siguen entre flancos y dunas;
te repliegas desnuda.
Buscamos la comunión,
imágenes en la oscuridad
en reflujo de intimidad.
La corporeidad en el sexo,
floración de pieles
descuartizando el día.
Perdemos el sueño,
el tiempo, el espacio.
Sexo en brazos de agua.
Consumado el sacrificio
la noche despliega
su manto nuevamente.

Gozando de ti

El viento agita la hierba.
Las nubes tienen obligación de flotar.
Hundo mis dedos
en tu ondulante y negra cabellera.
Noches de delirio, de árboles brillantes
sollozo de triunfo, ¡Hay! de alegría.
El aire de marzo mueve las nubes.
Mi corazón es lazo de sacrificio
para enredar tu largo pelo.
Bajel sin dueño, sombra vaporosa,
mano que canta bajo el murmullo de gloria.
Llevas laurel verde como corona,
rostro encantado de belleza… me causa insomnio.
El pecado es el premio, atadura al profundo infinito,
eres joven, de belleza de geranios y jacintos.
Llega la noche libre y perfecta,
aparece el deseo implícito,
tú y tus manos me pertenecen.
El viento agita la hierba,
agua se desliza entre mis dedos sin violencia.
Espuma clara, espejismo, espiga dorada, lento mármol.
Nacen pensamientos, brotan ideas.
Brusco triunfo, dulce tormento
ahí es donde mis labios te buscan.
Milagro prometido, presencia sometida a ti…
brota una lagrima.
El viento agita la hierba,
el ala del alcaraván y
nuestro amor crecen.
El corazón despierta en mil latidos.
Apareces con tu eterna sonrisa,
con tu cabello largo que despeina el viento.
En silencio, en silencio.
Ligero como aire de marzo…te beso.
Espera detenida…espera sin decir adiós.
Sigo enamorado… gozando de ti.

Cervantes y el ideal de leer

Sería un atrevimiento discurrir en torno a un personaje universal, el más mencionado dentro de la novela; precursor de ésta. Los senderos que explota Miguel de Cervantes Saavedra, las condiciones en que escribe, bajo carencias, perseguido por acreedores y con temor de un plagio. La obra se escribe en dos partes, la primera llamada Editio Preserp editada por Juan de la Cuesta. Cercanos a conmemorar el día del libro éste 23 de abril del año en curso, aniversario luctuoso de Cervantes. Podemos agregar dentro del plano psicopatológico que Alonso Quijano actúa como poseso, pero también valido mencionar entre aplicar el merito que resulta a la hora de imponerse a las circunstancias de la vida.
Para el caballero andante acción desorbitada que lo enfrenta arrastrado por su desmedida imaginación, la validez de la conducta exige equilibrio, cordura y fantasía, al Quijote la voluntad de gloria lo precipita a la demencia, reiterando que es a la luz de un ideal positivo y recordando sus discursos memorables. Alonso Quijano vivió encerrado sin haber aprendido a vivir, leyendo libros de caballería, ímpetu contenido en muchos años desbocándose a galope, resultado anacrónico por su tiempo biológico que se fatiga de andar con armadura y para su época, que se ríen del andante caballero. El Quijote es espíritu juvenil en tiempo pretérito, él ama la existencia; su locura aflora en la acción en aventuras descomunales.

 La vida nos enseña a tomar precisas resoluciones, explicar algunos fracasos por tomar decisiones demoradas o precipitadas, entre dos extremos someramente definidos ¿cuál es el justo medio?
De qué manera se plasmará el objetivo entre la inteligencia y la iniciativa del conocimiento de posibilidades del yo y los resortes psicológicos que mueven a nuestros semejantes. No hay que tener ciega actividad psicológica ni atropellar sin prepararse en la eficacia mental para el triunfo, no esperar la ocasión propicia, pensar en lo que se quiere hacer y hacerlo en el momento. Sentimiento temprano para la mente. En la acción libre y responsable, permitir que el joven madure pronto, sepa lo que desea y como conseguirlo, coadyuvar a que se encuentre a si mismo en sus internas aspiraciones, ayudarlo a integrarse en lo social sin autoritarismo o sobre protección. Necesario es evitar derrotas, carreras cortadas por decisiones a la ligera, o tardías. Es preferible para los jóvenes el ímpetu arrollador del héroe cervantino que resucita de cada fracaso con renovadas fuerzas y propósitos nuevos. Todo joven tiene derecho a equivocarse a costa del sufrimiento, derecho que llega temprano tratando de afirmar la personalidad, hay varios asideros; el joven puede confiar en que no le cueste mucho decidirse, evitar pensar en el fracaso o en no ser él, escoyos insalvables. Están sus padres, sus maestros, sus amigos de mayor experiencia, la lectura de buenos textos. Un proceso mental complejo en los modernos sistemas de enseñanza, que vaya unido a la escritura, pues se aprende simultáneamente a leer, codificar y representar signos que otros espíritus egregios han querido decir en el tiempo y en el espacio, seres que han permanecido vigentes. La lectura de un buen libro es importante con la ayuda de un bibliotecario para conjugar la visión integradora de todos los procesos de aprendizaje, entre sus componentes, entre estos y la realidad y ser nosotros quienes ayudemos a estas nuevas generaciones de lectores a tener la respuesta a sus interrogantes como el buen escudero de Alonso Quijano, siempre afirmativo a la sombra del Ariel que representa.

La imagen pertenece a FantasyStock de Deviant Art (http://fantasystock.deviantart.com ). visiten su sitio para hallar más de sus increíbles imágenes.

Prometeo

Miró Prometeo sus entrañas
cuervos devoran hígado, entresijos
golpea interior vigilia
abriendo con picos y garras la carne
para dar luz a los hombres.
Indemne permanece atado en
coyuntura de sueño.
¿Muerte?
Perteneces al bando de hombres
que tejen poemas
evitando impunidad
enfrentando cien ojos.
Con la turbia embozada
solo una mirada avivaría
la lava que corre en subsuelos.
Avanza Ninfa
incendia con fuego objetos antagónicos,
herniones que barritan.
Sienta el precedente
destruye a compás de cordel
a quién devore mata, fruto,
cadena estéril de árboles
torpes jardines.
Caerá la semilla que crecerá
se condenaran Prometeo
los que te odiaron
los que te ataron a una fronda
de roca por dar luz…
¡Seguiré encadenado a la roca
no cambiaré mi mísera suerte,
no seré nunca criado de Zeus!

La imagen pertenece a elvensheepstock, de la red social Deviant Art. si quieres ver más de su magnífico arte, visita http://elvensheepstock.deviantart.com/